最近我有些讨厌，或者说憎恨现在的我，
写了第一句就不知道从何说起了。
总的来说，在日本人堆里工作。
居然发现一直被我鄙视没有自我的日本人，
其实获得很有理想，很有个性。
在他们身上，看到了我自己的很多不足。
其实我也想做得更好，而且正在努力。
但是，惯性的思维却成了害人不前的恶魔。
人为什么活着？
应该怎样活着？
我发现我恨我身边的很多人，不过是因为活着而活着。
并且也不知道应该怎样活着。
看看我身边的日本人，
他们有担当，有自己的想法。
爱自己，也关心别人。
做起事来决不含糊。
他们知道，自己的责任，并且能够根据自己的职责而去做事情。
而我呢，
有时候未免随波逐流，
得过且过！
虽然自己极力避免，但是还是习惯性的犯下错误。
说这些有点沉重了，此刻的我思绪也不怎么清晰。
唯一清楚的是我活着我们为什么成了这个样子。
我不得不说，使受惠我们伟大的社会主义教育。
受了不到20年的教育，却没读过什么书。
被了无数的段落大意、中心思想，
却没有什么像样的作品，也没有形成什么思想。
这样的教育真的有用吗？
我觉得自己真的是20年一梦，
身醒时已然而立之年。
这样的教育，带给我了我们什么呢？
可以说是没有什么色彩的人生，
没有思考的生活。
没有爱的能力，
也没有被爱的资本。
所以，醒来的时候发现自己，如懵懂的孩子！
需要再次考虑自己的生活，自己的人格。
改变自己！
是的，要改变自己。
那么困难在哪里呢？
敌人还是自己，自己已经形成的惰性，
以及脑子里那些被灌输了30多年的思维定式。
事物有它的本质，需要你去用心体会理解。
而不是去教科书上被下什么段落大意。
当你明白了所谓的“明喻、暗喻、排比、拟人“不过是老师们研究出来的定义名词，
用来考试的东西。
你才会真正的注意到作者写作时的心情，所使用的技巧所在，
最重要的是你才把精力放在理解作者说最最希望讲述给你的人生理解。
毕竟，那个作家写文字也不是为了显示自己的写作技巧。
回想起来，教科书不知毁了多少佳作。
好了，说这么多其实是想说。
我发现自己的不足，希望加以改正。
可是惯性思维作祟，不能一蹴而就。
于是顽疾与信念发生了长时间的冲突，心情郁闷。
特立此文，加以纪念！